Utifrån en förfrågan från Skolinspektionen har kommunen fått yttra sig om lämpligheten i det. I brevet till kommunen anges att Skolinspektionen ska avgöra om en etablering skulle medföra ”påtagliga negativa följder” för Motala. Därför har bildningsnämnden avgett ett svar, som levererar precis det som Skolinspektionen önskar. Beskrivningar utifrån befolkningsutveckling, ekonomi, organisation och pedagogik.
Utifrån den historiska politiska karaktären i Motala är det förväntat att protester dyker upp, primärt från den politiska vänsterhalvan. Även om det i dag förekommer att verksamheter, även inom skolan, läggs ut på externa utförare finns det en form av inbyggt motstånd i Motalas kommunala själ mot att inte göra saker själv. Åtminstone framstår det så för en utomstående betraktare.
Motala har en stolt historia och har även i dag mycket att vara stolt över. Det betyder dock inte att framtiden kan se annorlunda ut än historien. Världen förändras och Motala behöver förändras med den.
Friskolor är en mycket sällsynt art av aktör i västra halvan av Östergötland. Det fria skolvalet existerar i det närmaste inte, men det skulle förhoppningsvis börja aktualiseras om en till utförare med en ny skola tillkom. Det är dock ingen mirakelmedicin mot segregationen, som utifrån placeringen av den nya skolan är ett av argumenten emot etableringen. Den problematiken är dock mycket djupare rotad än så och behöver andra typer av lösningar.
Skolans värld är trögplanerad. Det tar lång tid att se effekter av åtgärder och det krävs långsiktighet för att lyckas både ekonomiskt och pedagogiskt. Därför är det förståeligt att det uttrycks farhågor kring effekter för Motalas skolor, med tanke på att Kunskapsskolan vill starta den nya skolan redan inför höstterminen 2022. Det är i sammanhanget snabba ryck.
Tjänsteskrivelsen till nämnden förefaller i allt väsentligt vara korrekt. På kort sikt kan etableringen av en friskola påverka ekonomin negativt, utifrån förändringar i elevantal i befintliga skolor. Samtidigt ges på några års sikt ett välbehövligt tillskott i form av elevplatser, vilket kommer att minska ett troligt framtida behov av utbyggnad av kommunala skollokaler.
Några ”påtagliga negativa effekter” har alltså inte påvisats. Slutsatsen borde därmed vara att välkomna den nya aktören, som utöver att tillföra konkurrens från en etablerad aktör inom skolans värld även bidrar till att minska kommunens investeringsbehov framåt.