MVT är på plats när sjundeklassarna jobbar för fullt med sina olika projekt och filmar scenerna. Alla är indelade i grupper med olika teman. Dessutom är det bestämt vilka komponenter som ska ingå. Om det är musik kan det till exempel handla om att ett crescendo ska ingå. Utefter förutsättningarna ska de sedan skapa en stumfilm som de tonsätter med musik.
– De gör musiken på musiklektionen. De ska spela musik live till själva stumfilmen, säger musikläaren Kajsa Norrby.
Både bildläraren Christine Jacobsson och Kajsa Norrby är på plats och leder grupperna. Att man kombinerar olika konstformer gör att eleverna får utlopp för mycket av sin kreativitet.
– Man kan tänka stort och brett, säger Kajsa Norrby.
– Det är viktigt att jobba aktivt under lektionstid, säger Christine Jacobsson.
Eleverna hittar på handlingen i sina filmer och skriver allting själva, det vill säga utifrån de ramar som ges av komponenter och teman. Fantasin är stor bland sjuorna. Av vad MVT kan se sporadiskt när tidningen är på plats så handlar en film om en boll som balanseras på en lina, en film handlar om narcissism och i en film görs det skuggfigurer.
– Jag tycker det är kul. Det är roligt att man får göra ett tema och göra något av det, säger eleven Lisa Bladh som spelar någon som tittar in i sin spegel, samtidigt som pratbubblor symboliserar hennes tankegångar.